Mit der dreistufigen Differenzierung orientieren sich die Arbeitshefte an den drei Anforderungsbereichen der Standards. Die Kinder nähern sich vom einfachen Reproduzieren des Gelernten ganz allmählich dem schwierigster Anforderungsbereich Verallgemeinern und Reflektieren. Das Lerntagebuch zeigt den Kleinen was sie noch üben müssen, oder aber schon können - das motiviert! sakriti opis