Die Reise in die Vergangenheit - Gemeinsam zum Ziel Gehen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern auf eine spannende Reise in die Vergangenheit und lassen Sie dabei keinen auf der Strecke. Gelingen kann das mit der neuen Ausgabe von Die Reise in die Vergangenheit , die exakt auf den neuen Rahmenlehrplan für Berlin und Brandenburg abgestimmt ist. Narrativer Ansatz Die Reise in die Vergangenheit folgt dem narrativen Ansatz: Geschichte wird spannend und in verständlicher Sprache erzählt. Die klare Gliederung in Haupt- und Teilkapitel sowie in Sinnabschnitte hilft zusätzlich beim Erfassen der inhaltlichen Informationen. So kommen alle mit zum Lernziel. Geschichte vor Ort Durch Regionalgeschichte bekommen die Schülerinnen und Schüler einen ersten Zugang zu historischen Themen. Die Autoren greifen daher immer wieder regionalgeschichtliche Beispiele auf. Differenzierung Auf den Basisseiten ermöglicht die konsequente Binnendifferenzierung in den Aufgaben, sowohl leistungsschwächere als auch -stärkere Schülerinnen und Schüler einzubinden. Zusätzliche Themen und Inhalte auf höherem Niveau bieten zudem die Sonderseiten Vertiefung. Kompetenzorientierung Die vom Rahmenplan geforderten Kompetenzen werden systematisch erarbeitet. Am Ende der einzelnen Kapitel können sich die Schülerinnen und Schüler durch selbstständige Anwendung des Gelernten einschätzen und überprüfen. Digitale Unterstützung Direkt im Schülerband weisen Webcodes auf weitere Materialien wie Filme, virtuelle Rundgänge oder interessante Websites für die Schülerinnen und Schüler hin, die auf www.westermann.de eingesehen werden können. sakriti opis