Wie entwickelt sich die Wissenschaftskommunikation? Diese Arbeit zeichnet Aktivitäten und Programme, Forschung und Reflexionen zu PUS, PUSH, PUR und anderen Spielarten der Wissenschaftskommunikation für den Zeitraum 1999 bis 2004 nach, unter anderem mit Blick auf Position und Rolle des Deutschen Museums. Sechs Merkmale der Wissenschaftskommunikation verdeutlichen Probleme und Möglichkeiten: Die Situation ist komplex, es gibt keinen Königsweg, und es gibt noch viel zu tun. sakriti opis