Einleitung§§1.Grundlegende Informationen zu den Demenzen§1.1Epidemiologie: Demenz - ein Problem der Zukunft§1.1.1Prävalenz§1.1.2Reflexionsaufgabe§1.2Früherkennung, Diagnostik und Differentialdiagnose§1.2.1Die Bedeutung der Früherkennung§1.2.2Diagnostische Maßnahmen§1.2.3Diagnostik und Differentialdiagnose§1.2.4Fragen zur Wissensüberprüfung§1.3Schwierigkeiten in der diagnostischen Abgrenzung§1.3.1Altersbedingte Leistungsverminderung§1.3.2Depression§1.3.3Delir§1.3.4Wissens- und Transferaufgabe§1.4Das demenzielle Syndrom§1.4.1Klassifikation§1.4.2Beschreibung der Symptome§1.4.3Wissens- und Transferaufgabe§1.5Primäre und Sekundäre Demenzen§1.5.1Formen und Häufigkeit der Demenzen§1.5.2Demenz bei Alzheimer-Krankheit§1.5.3Die vaskulären Demenzen§1.5.4Unterschiede zwischen einer Demenz bei Alzheimer-Krankheit und der vaskulären Demenz§1.5.5Fragen zur Wissensüberprüfung§1.6Alois Alzheimer§1.7Lösungen zu den Wissensfragen§§2. Problemlagen erkennen in der Arbeit mit Demenzkranken und Angehörigen sowie in der eigenen Berufstätigkeit§2.1Verlauf der Alzheimer-Demenz§2.1.1Transferaufgaben§2.2Erhebung der Pflege- und Betreuungssituation§2.2.1Erhebungsbögen zur Erfassung der Pflege- und Betreuungssituation§2.2.2Transferaufgabe§3.Behandlung und Begleitung demenzkranker Menschen§3.1Psychosoziale und pflegerisch-therapeutische Begleitung§3.1.1Interventionen zur kognitiven Stabilisierung§3.1.2Interventionen zur Orientierung und Sicherheit§3.1.3Grundsätze zur Verständigung und Förderung der Selbständigkeit§3.1.4Unterstützung in den Lebensaktivitäten§3.1.5Grundsätze zur Motivierung und sozialen Einbindung§3.1.6Stärkung der Ich-Identität und Erhalt von Lebensqualität§3.1.7Transferaufgaben§3.2Medikamentöse Behandlung§3.2.1Grundsätze in der medikamentösen Behandlung älterer Menschen§3.2.2Medikame nte zur Behandlung der Hirnleistungsstörungen§3.2.3Medikamente zur Behandlung der Verhaltensstörungen und Persönlichkeitsveränderungen§3.2.4Transferaufgabe§§4.Grundpfeiler in der Begleitung Angehöriger: Informieren - Beraten - Reflektieren§4.1Pflegende Angehörige beraten§4.1.1Situation pflegender Angehöriger§4.1.2Beratungsgespräche führen§4.1.3Transferaufgaben§4.2Gesetzliche Leistungen§4.2.1Leistungen nach dem Pflegeversicherungsgesetz§4.2.2 Der Entwurf eines neuen Pflegebedürftigkeitsbegriffs§4.2.3Pflegereform 2008 und Leistungskatalog§4.2.4Transferaufgabe§4.3Konzepte des Care-Managements und Case-Managements: Pflegestützpunkte und Pflegeberatung§4.3.1Anforderungen, Aufgaben und Arbeitsweise des Case-Managements§4.3.2Transferaufgabe§4.4Wohnberatung§4.4.1Wohnraumanpassung§4.4.2Transferaufgabe§4.5Überblick über die Versorgungsstrukturen und Überprüfung der Qualität von Pflegeeinrichtungen§4.5.1Arten von Einrichtungen§4.5.2Überprüfung der Qualität von Pflegeeinrichtungen§4.5.3Charta der Rechte hilfe- und pflegebedürftiger Menschen§4.5.4Transferaufgabe§4.6Selbsthilfegruppen§4.6.1Vorzüge von Selbsthilfegruppen§4.6.2Transferaufgabe§4.7Arbeiten mit 'Konzept'4.7.1Vorgehen bei der Erstellung eines demenzbezogenen Wohn- und Betreuungskonzeptes§4.7.2Transferaufgabe§4.8Distanz und Nähe in der Pflegebeziehung ausloten§4.8.1Nähe und Distanz in der Beziehungsdynamik§4.8.2Eine Suchhaltung entwickeln in Fallbesprechungen§4.8.3Transferaufgabe§§5. Abschließende didaktische Skizze§§Literatur sakriti opis