Einleitung.- Inhaltsbereiche.- Arithmetik. Geometrie. Sachrechnen. Schätzen und Überschlagen. Größen.- Grundideen des Mathematiklernens.- Entdeckendes Lernen und Produktives Üben. Didaktische Prinzipien. Übergreifende Ziele des Mathematikunterrichts.- Organisation von Lernprozessen.- Anforderungen an die Organisation von Lernprozessen. Arbeitsmittel und Veranschaulichungen. Elektronische Medien.- Spannungsfelder des Mathematikunterrichts.- Anwendungs- und Strukturorientierung. Fertigkeiten und Fähigkeiten. Schülerorientierung und Fachorientierung. Eigene Wege und Konventionen. Offene und geschlossene Aufgaben. Individuelles Lernen und Leistungsbewertung.- Literatur.- Stichwortverzeichnis. sakriti opis