Oddajemy do rąk Państwa niezwykle ciekawie napisaną i zilustrowaną książeczkę edukacyjną dla dzieci autorstwa Krystyny Przewłockiej, która o swoim dziele pisze tak:
Z racji nabytego doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, czuję się dobrze w pisaniu utworów dla najmłodszych. Garną się oni do czytania niekiedy już od czwartego roku życia. Interesują się książeczkami, ilustracjami, rysunkami, napisami na szyldach czy reklamach, pytając o nazwy liter. Sami podejmują próby łączenia liter najpierw w wyrazy, potem w zdania. Należy ich wspierać w opanowywaniu tych umiejętności. Zwiększa to szanse w odniesieniu sukcesów szkolnych. Czytanie to rozpoznawanie i łączenie w wyrazy liter drukowanych czy pisanych. Najmłodsi dostrzegają w formie zabawy, jaki kształt ma dana litera i go zapamiętują. Zaczynają różnicować litery drukowane od pisanych wzrokowo i podejmują próby ich pisania. Skoordynowanie czynności rąk pod kontrolą wzroku od strony lewej do prawej, poprzez usilne próby w czasie aktywności umysłowej, daje niesamowite efekty w opanowywaniu dojrzałości szkolnej w zakresie czytania i pisania. Książeczka z wierszykami do nauki pamięciowej daje również okazję do uważnego słuchania, analizowania treści oraz wzmacniania pamięci. Motywuje i rozbudza zainteresowania czytelnicze. Mam nadzieję, że będzie przydatna w trzech sferach rozwojowych: psychomotorycznych, poznawczych i emocjonalno-motywacyjnych.