Start higieny cyfrowej z przedszkolakiem? Poznajcie Manię i przeczytajcie razem opowiadanie o telefonie!

Mania spędza wakacje z rodzicami i podczas obiadu obserwuje dzieci pochylone nad ekranami. Jedzą, grają, oglądają bajki… a Mania marzy, żeby zrobić to samo. Gdy słyszy od rodziców zdecydowane „nie”, frustracja pojawia się natychmiast – przecież inni mogą! Mama próbuje wyjaśnić dziewczynce, że telefon nie jest zabawką, a rodzinny wyjazd ma być czasem odpoczynku i zabaw, a nie siedzenia przed ekranem.

„Po prostu Mania. Chcę telefon!” to przełomowa książka dla przedszkolaków, dzięki której zrozumieją, dlaczego właściwie rodzice odmawiają korzystania z gier i aplikacji na urządzeniach mobilnych. Książka traktuje młodego czytelnika w podmiotowy sposób, z szacunkiem dla jego zrozumienia sytuacji, kształtując krytyczne myślenie, nastawienie do nowoczesnych technologii i z dbałością cyfrową higienę.

Dzięki książce dziecko dowie się, że o wiele lepsze, zdrowsze i ciekawsze, niż ekran smartfona, jest nawiązywanie relacji z nowymi kolegami i koleżankami, poznawanie zabaw i gier, ćwiczenie różnorodnych umiejętności i odkrywanie realnego, otaczającego je świata. Opowiadanie Joanny Marcinkiewicz z ilustracjami Małgorzaty Detner w lekki i przystępny sposób podejmuje temat higieny cyfrowej i codziennych przeżyć bliskich przedszkolakom.

Lektura wspiera rodziców w świadomym rodzicielstwie i umacnia ich przekonanie o zdrowym, zbalansowanym rozwoju dziecka. Na końcu książki opiekunowie znajdą porady dotyczące cyfrowej higieny przedszkolaków, które napisała Magdalena Bigaj, specjalistka z zakresu edukacji medialnej i autorka bestsellerowej książki „Wychowanie przy ekranie”.

Przeczytajcie tę książkę razem i odkryjcie, że w aktywnościach poza ekranem kryje się radość, zaangażowanie i mnóstwo świetnej zabawy!

„Telefon nie jest zabawką, a Internet nie jest placem zabaw. To dla wielu z nas, współczesnych rodziców, zaskoczenie, bo nikt nas przecież nie przygotował na wprowadzanie dziecka w świat cyfrowy. […] Smartfony i Internet nie pomagają dzieciom w rozwoju, a w przypadku najmłodszych, potrafią ten rozwój zaburzyć – w obszarze małej motoryki, rozwoju mowy czy regulacji emocji.”

Magdalena Bigaj,

autorka książki „Wychowanie przy ekranie. Jak przygotować dziecko do życia w sieci”