'Der Autor referiert nicht nur, er urteilt und bezieht begründet Stellung. So ist das Buch einerseits ein Kompendium christlicher Glaubensinhalte, andererseits aber auch eine engagierte Theologiegeschichte nach dem Zweiten Vatikanum.' Religionsunterricht heute§'Norbert Scholl hat ein aufrichtiges, gut lesbares Buch geschrieben, das man stellenweise mit Spannung liest, weil es neue, ungewohnte Blicke auf alte Wahrheiten wirft und uns mit den Erkenntnisforschritten der neuesten Theologie bekannt macht. Es steckt viel prophetischer Geist in diesem Buch und die Amtskirche wäre gut beraten, wenn sie es Frauen und Männern in die Hand gäbe, die nachdenken und überlegte und kritische Fragen stellen.' Imprimatur +§'Obwohl Scholls Buch die wirklich großen Themen des christlichen Glaubens behandelt, ist es kein Katechismus. Vielmehr setzt er den Leser auf die existenziellen Spuren des Glaubens, gibt Antworten, wo es möglich ist, und lässt Fragen offen, die offen bleiben müssen. Das ist wohltuend! Dieses Buch wurde nicht von einem 'Geheimrat des lieben Gottes' geschrieben, sondern von einem Theologen, der die Frage der Menschen auf ihrem Lebensweg ernst nimmt.' Lupe§'Religionslehrer kennen die Erfahrung, wie abweisend theologische Sachtexte für SchülerInnen schon in sprachlicher Hinsicht wirken können. Hier jedoch werden die zwölf Themenbereiche in einer klaren, verständlichen Sprache anschaulich entfaltet: ohne Fachchinesisch und in überschaubaren transparenten Satzkonstruktionen. Eingestreut in die Darstellung finden sich immer wieder kompakte theologische Sachinformationen, tabellarische Übersichten und Skizzen. Auch hier ist jeweils das Bemühen um Anschaulichkeit und Verständlichkeit deutlich. Wie aus dem Anmerkungsapparat zu den einzelnen Themen zu ersehen ist, greift der Autor ohne Scheu und falschen Ehrgeiz wörtlich auf alles zurück, was ihm aus der Sekundärliteratur für sein Anliegen hilfreich erscheint. Der Leser ist dankbar für den reichen Gewinn aus Ideen und guten Möglichkeiten der Veranschaulichung komplexer Sachverhalte. Das Buch kann auch für den Religionsunterricht der Sekundarstufe II eine große Hilfe sein: Für den Lehrer stellt es eine Anregung und Schulung dar, die vor allem in der Sekundarstufe II zu behandelnden theologischen Sachverhalte und Positionen verständlich zu formulieren. Für den Schüler bedeutet das Werk ein klar gegliedertes, gut lesbares Kompendium des christlichen Glaubens, das die inhaltlichen Zusammenhänge herstellt, die bei der Fülle von Einzeltexten und -aspekten in Textsammlungen für den Religionsunterricht leicht aus dem Blick geraten können. Es ist in der Sekundarstufe II auch vorzüglich geeignet zur Nachbereitung des Kursunterrichts, zur Ausarbeitung von Referaten, zur Vorbereitung auf Klausuren und Prüfungen.' rhs-Religionsunterricht an höheren Schulen§'Dieses Buch löst ein, was der Titel verspricht, denn wirklich alle großen Themen des christlichen Glaubens werden in gut lesbarer Form, verständlicher Sprache und dennoch kurz dargestellt. Bei dieser umfassenden, thematischen Fülle, die klar gegliedert, systematisch aufgebaut und verständlich dargestellt wird, ist Scholl so etwas wie ein Handbuch gelungen, das einem Nichttheologen entweder einen vollständigen Überblick über die gesamte Theologie bietet oder aber als Nachschlagewerk dienen kann, das ansprechender und ausführlicher als Lexikonartikel Auskunft zu den verschiedensten Themen gibt.' Informationen für Religionslehrerinnen und Religionslehrer